KARAKTERISTIK SISWA SEKOLAH DASAR

Karakteristik anak usia SD adalah senang bermain, senang bergerak, senang bekerja dalam kelompok, serta senang merasakan/melakukan sesuatu secara langsung. Oleh karena itu, guru hendaknya mengembangkan pembelajaran yang mengandung unsur permainan, memungkinkan siswa berpindah atau bergerak bekerja atau belajar dalam kelompok serta memberikan kesempatan kepada siswa untuk terlibat langsung dalam pembelajaran.

Sumantri dan Syaodih (2007: 6.4) menyebutkan, implikasi karakteristik dan kebutuhan siswa SD dalam proses pendidikan yakni: (1) Anak SD senang bermain, karenanya guru SD dituntut melaksanakan kegiatan pembelajaran yang bermuatan permainan, (istilahnya ‘sersan’ = serius tapi santai) (2) Anak SD senang bergerak, orang dewasa bisa duduk berjam-jam, sementara anak SD dapat  duduk tenang paling lama 30 menit.  Oleh karena itu, guru SD dituntut merancang pembelajaran yang memungkinkan siswa berpindah-pindah dan bergerak, (3) anak usia SD suka kerja berkelompok, aspek penting dalam pergaulan sebaya dalam proses sosialisasi harus ditekankan oleh guru, seperti: bekerjasama, sportif, tanggung jawab,demokrasi dan bersaing secara sehat.

Belajar secara umum dimaknai sebagai proses perubahan tingkah laku akibat interaksi dengan lingkungan. Perubahan tingkah laku ini merupakan upaya yang dilakukan secara sadar berdasarkan pengalaman ketika berinteraksi dengan lingkungan. Pola tingkah laku yang terjadi dapat dilihat atau diamati dalam bentuk perbuatan reaksi atau sikap baik secara fisik jasmani maupun mental spiritual.

Belajar bagi anak dan juga diri kita adalah proses menuju aku tahu, aku paham, aku mengerti dan akhirnya aku bisa melakukan sesuatu.  Karenanya belajar tidak terbatas pada aktivitas membaca, menulis dan berhitung sebagaimana yang kita kenal selama ini.   

Ekspresi anak dalam mengutarakan pemikiran dan perasaan secara visual tentu berbeda-beda. Bahkan saat anak melakukan kesalahan pun, sebenarnya ia sedang belajar (Iriyanto, 2007:24).

Perubahan tingkah laku sebagai hasil proses belajar mengandung pengertian yang cukup luas, baik pengetahuan pemahaman, pola pandang, sikap dan sebagainya. Perubahan yang terjadi memiliki karakteristik antara lain, perubahan secara sadar bersifat keseimbangan dan fungsional, tidak bersifat sementara, bersifat positif dan aktif, memiliki arah dan tujuan serta mencakup selurauh aspek perubahan tingkah laku baik pengetahuan sikap dan perbuatan.

Semoga postingan mengenai "Karakteristik Siswa Sekolah Dasar " ini bermanfaat....